臺東獵人學校教育基地
它的設立旨在應對既有教育體制對原住民文化逐漸疏離的挑戰,通過環境體驗與生活教育傳遞獵人文化的核心價值。
學校倡導的「獵人精神」,是強調與自然共存的智慧,懂得傾聽土地、雨水和山林的語言,學習分享與共享的價值,並將這份精神延續給下一代。
[核心價值與教育實踐]學校的核心價值體現於三大理念:「對人好,要有美感,對環境與土地有感」。
這種教育不僅傳授文化技能,還致力於培養學員對環境保護和社會責任的敏感度。
其教育實踐多樣化,包括:1. 文化教育:舉辦文化課程、女性山林課程及青少年營隊,傳遞獵人文化價值,適合不同年齡與背景的學員。
2. 公共參與:透過活動如「為土地唱歌」與「山豬會議」,關注環境議題,促進社區對話。
3. 青年串聯:舉辦排灣族青年會議及跨部落聚會,討論議題並凝聚青年力量。
4. 國際文化交流:帶領台灣原住民青年前往海外,學習其他原住民組織的運作模式,拓展國際視野。
[創辦人與文化傳承]撒可努的文學作品《山豬·飛鼠·撒可努》不僅聲名遠播,還成為哈佛大學中文課程指定教材。
他以自身經歷展示如何通過教育重新連結土地,幫助學員確立自我認同。
撒可努相信,這樣的教育能讓孩子從內心長出大樹,湧出河川,形塑獨特的生命特質。
[重建與創新]2019年的一場火災摧毀了創辦人的家,亦是獵人學校的基地。
然而撒可努並沒有放棄,繼續往他想要的願景實踐,讓學校得以在後山創造自己的基地,並邀請藝術家加入,透過裝置藝術,使文化、藝術與自然深度融合。
目前已完成多棟建築。
這些空間的設計融入排灣族建築元素與永續理念,兼具文化傳統與現代需求,並考量防颱抗災及綠能應用。
包括大鵬屋(如雄鷹展翅的聚會空間,可俯瞰太平洋,結合現代建築與傳統工藝)、好好教室(專為女性設計的教育空間,支持女性學員探索自我與自然)、弓射坊(結合傳統技能與現代教育需求的弓箭工藝學習場所)[教育的永續願景]「土地與自然是我們從孩子那裡借來的。
」通過課程與活動,學校不僅傳遞尊重自然與關愛土地的理念,更啟發參與者培養美感與環境覺知,實踐永續與和諧共生的未來。
獵人學校不僅是文化教育的基地,更是一個承載排灣族精神的現代化實驗場域,在尊重傳統與創新現代之間,搭建出一座連結自然與文化的橋樑。
教育工作坊
團屋
大鵬屋
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